Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi akademisyenleri tarafından hayata geçirilen "Farkındalık Tokat'ta Başlar: Okulda Sağlık, Sınıfta Empati" projesi kapsamında kent merkezindeki 30 ilkokulda kapsamlı eğitim çalışmaları sürüyor. Öğrenci ve öğretmenleri bir araya getiren proje, sağlık okuryazarlığını güçlendirmeyi, empati kültürünü yaygınlaştırmayı ve kapsayıcı eğitim anlayışını okul yaşamının bir parçası haline getirmeyi hedefliyor. Uygulamalı eğitimlerle desteklenen çalışma, okul ortamlarında sağlık temelli farkındalığın artırılmasına yönelik önemli bir model ortaya koyuyor.
Öğrenciler Sağlık Farkındalığı ve Empati Becerileri Kazanıyor
Projenin ilk aşamasında ilkokul öğrencilerine yönelik özel etkinlikler düzenlendi. İki farklı grup halinde gerçekleştirilen eğitimlerde çocukların sağlıkla ilgili farklı durumları tanımaları ve bu durumlara karşı duyarlılık geliştirmeleri amaçlandı. Uygulamalı çalışmalar sayesinde öğrenciler yalnızca bilgi edinmekle kalmadı, aynı zamanda akranlarına karşı destekleyici davranışlar geliştirme fırsatı da buldu.
Etkinliklerde empati becerilerinin güçlendirilmesine özel önem verildi. Öğrencilerin farklı bireysel ihtiyaçları anlamaları, sosyal uyumlarını artırmaları ve kapsayıcı bir bakış açısı geliştirmeleri hedeflendi. Uzmanlar, erken yaşlarda kazanılan sağlık farkındalığının hem okul yaşamına hem de toplumsal yaşama olumlu katkılar sunduğunu vurguluyor.
Öğretmenlere Epilepsi, Diyabet, Otizm ve Astım Eğitimleri Veriliyor
Projenin ikinci aşamasında öğretmenlere yönelik uygulamalı eğitim programları başlatıldı. Eğitimlerde epilepsi, diyabet, otizm ve astım gibi okul çağındaki çocuklarda karşılaşılabilecek sağlık durumları ele alınıyor. Amaç, öğretmenlerin bu durumları doğru değerlendirebilmesi ve gerektiğinde uygun müdahale süreçlerini yönetebilmesi.
Program kapsamında vaka analizleri, simülasyon uygulamaları, yaratıcı drama çalışmaları ve deneyimsel öğrenme yöntemleri kullanılıyor. Ayrıca dijital hikâye uygulamaları ve beceri atölyeleriyle öğretmenlerin teorik bilgileri uygulamaya dönüştürmeleri destekleniyor. Böylece eğitimcilerin öğrencileri sağlık temelli ve kapsayıcı bir perspektifle değerlendirmelerine katkı sağlanıyor.
Her Okula Bir Glukometre Hedefiyle Diyabet Farkındalığı Güçleniyor
Projenin öne çıkan başlıklarından biri de diyabet farkındalığı çalışmaları oldu. Bu kapsamda öğretmenlere glukometre kullanımına yönelik eğitimler verildi. Eğitimlerin ardından okullara glukometre desteği sağlanması planlanıyor.
"Her Okula Bir Glukometre" yaklaşımıyla okul ortamlarında erken farkındalığın artırılması hedefleniyor. Aynı zamanda olası sağlık risklerinin daha hızlı fark edilmesi, doğru yönlendirme süreçlerinin güçlendirilmesi ve öğrenci güvenliğinin desteklenmesi amaçlanıyor. Uzmanlar, okul personelinin temel sağlık ekipmanlarını etkin kullanabilmesinin öğrencilerin güvenliği açısından önemli bir kazanım olduğuna dikkat çekiyor.
Sürdürülebilir ve Kapsayıcı Eğitim Modeli Oluşturuluyor
Dr. Öğr. Üyesi İrem Demirbaş Susoy'un yürütücülüğünde gerçekleştirilen projede Dr. Öğr. Üyesi Cansu Yılmaz, Arş. Gör. Dr. Yasemin Boy, Arş. Gör. Elif Bulut ve Arş. Gör. Kübra Koç görev alıyor. Akademik ekip tarafından yürütülen çalışmalar, yalnızca kısa süreli eğitim faaliyetleriyle sınırlı kalmıyor.
Proje kapsamında sağlık okuryazarlığı yüksek, güvenli ve kapsayıcı okul ortamlarının oluşturulmasına katkı sunacak sürdürülebilir bir eğitim modeli geliştirilmesi hedefleniyor. Öğrencilerin sağlık farkındalığını artıran, öğretmenlerin bilgi ve becerilerini güçlendiren çalışma, okul ikliminin gelişmesine de destek veriyor. Uzun vadede bu modelin farklı eğitim kurumlarında da uygulanabilecek örnek bir yaklaşım oluşturması bekleniyor.