Tokat’ta Minik Mühendislerden Büyük Buluş: “Gürültü Avcıları ve Ses Kalkanı”

“Gürültü Avcıları ve Ses Kalkanı” çalışmasıyla hem hayvanları koruyan hem de bilimsel veriler ortaya koyan minik öğrenciler, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin sahadaki en somut örneklerinden biri oldu.

Tokat İl Millî Eğitim Müdürlüğü ve Tokat YEĞİTEK Birimi koordinasyonunda yürütülen STEM faaliyetleri kapsamında, 18 Mart İlkokulu’nda gerçekleştirilen projeler büyük ilgi gördü. Özellikle 3/B sınıfı öğrencilerinin geliştirdiği “Gürültü Avcıları ve Ses Kalkanı” projesi, hem sosyal duyarlılığı hem de bilimsel yaklaşımıyla öne çıktı.

Hayvanlar için bilimsel çözüm geliştirdiler

Öğretmen Sibel Erdem rehberliğinde yürütülen projede öğrenciler, otoyol kenarlarında yaşayan sahipsiz hayvanların maruz kaldığı gürültü sorununa çözüm aradı. Bu kapsamda öğrenciler, hayvan barınaklarını dış seslerden koruyacak “Ses Kalkanı” tasarımları geliştirdi.

Projede yalnızca tasarım değil, aynı zamanda bilimsel analiz de yapıldı. Öğrenciler, sesin mesafeye bağlı olarak nasıl azaldığını deneylerle gözlemleyerek elde ettikleri verileri yorumladı. Böylece küçük yaşta bilimsel düşünme ve veri analizi becerilerini geliştirme fırsatı buldu.

Bilimsel düşünme ve çevre bilinci bir arada

STEM yaklaşımıyla hazırlanan proje, öğrencilerin problem çözme becerilerini geliştirirken çevreye duyarlı bireyler olarak yetişmelerine de katkı sağladı. Gürültü kirliliğinin canlılar üzerindeki etkisini fark eden öğrenciler, geliştirdikleri çözüm önerileriyle dikkat çekti.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli vizyonu doğrultusunda yürütülen bu çalışmalar, eğitimde teorik bilginin uygulamayla birleştiği önemli örnekler arasında yer aldı.